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大班社会教案《宝贵的水》

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中原幼教发布
2020-4-22 00:00:00 1076 0 看全部
社会
班级: 大班
分类: 教学方案

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大班社会教案《宝贵的水》适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿积极设想保护水资源的方法,了解水和人类生活的密切关系,感受水的宝贵,愿意参与保护水资源的行动,快来看看幼儿园大班社会《宝贵的水》教案吧。
  【教材】
  水,是生命之源。是我们日常生活中不可缺少,幼儿很早就接触并认识了它,对它有着特殊情感。随着社会的飞速发展,水污染的现象越来越严重,可利用的淡水资源越来越匮乏。保护水资源已经刻不容缓。针对以上情况,我认为进行“节约用水,保护水资源”非常有必要从幼儿时期抓起。为了让幼儿感知水和人类生活的密切关系,懂得水的宝贵。因此,我设计这节社会课《宝贵的水》。
  【教学目标】
  1、了解水和人类生活的密切关系,感受水的宝贵。
  2、积极设想保护水资源的方法。
  3、愿意参与保护水资源的行动。
  4、培养幼儿的尝试精神。
  5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
  【活动重点难点】
  1、重点:感受水的宝贵,想出更多节水的方法。
  2、难点:幼儿节水习惯的养成。
  【教法】
  1、观察法。利用视频观看干旱地区人们的缺水生活情况,知道水资源是有限的,体验水的宝贵。
  2、讨论法。看完视频,幼儿有了节约用水的信念后,充分讨论,得出一水多用等节水方法,不但自己节约用水,还要带动周围的人也参加节约用水的行列,还要做一名优秀的小小宣传员。
  【学法】
  1、欣赏法。幼儿欣赏生动形象的视频,教师抑扬顿挫的讲述,看到、听到全方位的感受到水的宝贵,从而有利于重难点的突破。
  2、讲述法。采用多种形式的提问,为幼儿提供讲述的空间,采用鼓励为主的原则,创设一个能使幼儿想说、敢说、有机会的说并能得到积极应答的环境。注意提醒幼儿用洪亮的声音,完整的语言进行讲述,并且注意为每名幼儿创设讲述的机会。
  【活动流程】
  第一环节:简单谈话导入活动。
  《水》,幼儿简单知道水是平时我们常见到又喜欢的,在这里老师帮助幼儿归类、梳理、提升。能够使幼儿对水的用途的认识更全面,更丰富,还渗透了初步的分类。充分认识到水是生命之源,谁都离不开它。
  第二环节:看视频,了解水资源的匮乏和水资源的污染情况。
  利用视频观看干旱地区人们的生活环境。尤其听到一年都不洗一次澡,看到8岁的孩子每次要背17斤水,走上十几里路,每天走十几次。一幕幕真实的画面,幼儿们深受感动,为之震撼。“我很难过、我想帮助他们”都是幼儿发在内心的声音。“水的宝贵”是幼儿们最真切的体验。自发的理解“为什么要节约用水”。
  当幼儿看到黑色的污水流进清澈的小河,河里的生物都因此而死去。幼儿不约而同的发出愤怒的声音,更加体会到水的宝贵。
  第三环节:讨论保护水资源的方法。
     (观看阿姨节水方法。)幼儿们讨论我们现在应该怎么做,才能保护我们的生命之水。重点请幼儿说说在幼儿园里,和在家里怎样节约用水。谁有好的节水方法说出来大家一起学习。活动到此,幼儿已经知道哪些地方需要节约用水,哪些地方怎样做才算是节约用水,他们知道的清清楚楚,明明白白。
  第四环节:宣传保护水资源。
     幼儿动手操作,利用绘画形式,宣传保护水资源。争做节约用水小能手,带动自己身边的人加入节约用水的行列。
  【活动反思】
  通过这次活动,幼儿对水有了深刻的了解和认识,尤其看到干旱的土地,8岁孩子在几十里的山路背水,污染的小河,直接震撼幼儿的心灵,这是他们很难看到的真实情景,引起幼儿发自内心的情感上的共鸣,反应强烈。印象深刻。达到预期目的。
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小百科:
宝贵,汉语词汇。谓极有价值;不易得;珍贵。也指重视;珍视等。

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