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[园务计划] 幼儿园开园之“两案、九制”

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中原幼教发布
2020-4-16 00:00:00 1085 0 看全部

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导读:
当前,国内疫情防控工作在全国人民的共同努力下,已经收到了很不错的效果,学校方面也在分层次进行着开学计划的推进,很多园长朋友都在咨询开园的事情,目前,幼儿园方面也有了已经开园的先例,幼儿园做为基础教育的基础,理应做到“守土有责、守土担责、守土尽责”, 那么如何做好幼儿园开园前后的准备工作呢?今天咱们先从《2020年春季学期开学准备工作方案》所要求的制定和完善防控“两案九制”开始说起!以下两案九制范文

使用时可根据园所情况自行修改

什么是“两案、九制”

“两案”即:

1、幼儿园新型冠状病毒肺炎防控工作方案;

2、幼儿园新型冠状肺炎疫情应急处置预案。





“九制”即:

1、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度;

2、幼儿园晨午检制度;

3、因病缺勤登记、病因追踪报告制度;

4、复课证明查验制度;

5、幼儿健康管理制度;

6、预防接种证查验制度;

7、环境卫生检查通报制度;

8、健康教育制度;

9、通风换气、消毒制度。



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两案示例其一
幼儿园新型冠状病毒肺炎防控工作方案


根据《教育厅关于做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》、《教育部关于2020年春季学期延期开学的通知》(教电〔2020〕37 号)《此处放省级、市级主管单位的文件》要求,为切实做好幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情防控,开园延迟至xxxxxx日以后(开学具体日期等官方通知后方可宣布),现就开学前的准备工作做出安排。


一、明确组织机构与分工
1.领导小组
组  长:xxx(负责疫情防控全面工作)
副组长:xxx、xxx、xxx......(协助园长负责疫情防控全面工作,在假期延长期间做好值班工作)
成 员:xxx......(具体负责疫情防控的日常工作)


2.疫情报告小组组  长:xxx(负责疫情报告全面工作)
副组长:xxx(兼疫情联系人,协助组长负责疫情报告全面工作)
成  员:xxx......(具体负责后勤部门、各教学班疫情报告)
上报电话:xxx社区 88888888,xxx新冠肺炎疫情防控指挥88888888
         xxx市机关事务管理局,xxx教育局


3.疫情处置组
组  长:xxx(负责疫情突发事件应急处置领导组织工作)
副组长:xxx(协助组长负责疫情突发事件应急处置相关工作)
成  员:xxx......(负责疫情突发事件应急处置具体工作,开学后每日对来园老师、幼儿及家长进行晨检,测量体温,询问身体健康情况,发现感染人员,立即隔离并向园领导或社区报告)


4.宣传组
组  长:xxx(负责疫情预防宣传全面工作)
副组长:xxx(协助组长负责疫情预防宣传工作)
成  员:xxx......各班班长 在假期延长期间利用微信、QQ等网络工具负责指导家长在家做好防控工作、开展亲子游戏、品格培训学习;开学后负责本班疫情预防宣传工作。
xxx负责幼儿园公众号新冠肺炎疫情防御知识宣传的编辑。


5.后勤保障组
组  长:xxx负责疫情防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作
副组长:xxx  协助组长负责后勤保障工作
成  员:xxx负责疫情防控专项资金的调拨
xxx...负责疫情防控物资的采买
xxx......负责疫情防控物资的入库和发放工作
xxx......负责把关食堂食材采购的安全,严格按照食药监局的要求做好食品的加工处理。


二、主要工作和任务
按照xxx省教育厅制订的两指引(《xxx省学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁消毒指引》、《xxx省中小学幼儿园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作指引》),做好开园前后的疫情防控工作,保证幼儿园各项工作秩序。


1.审查、完善本园传染病防控制度体系
结合本次新冠疫情,增加防控针对性和可操作性。特别是在疫情发生的特殊时期,幼儿园传染病管理制定务必要科学、规范、明确、完善、实用。
(1)制订和完善疫情防控工作的两案九制;
(2)加强疫情防控期门卫及园区安全管理;
(3)备好隔离室,设立废弃口罩专用收集桶,做好防护品及医用物资准备;
(4)做好环境卫生整治、消毒与防护工作,保障师生安全;
(5)做好食堂(食材、制作过程、操作人)及饮用水的安全监管;
(6)做好疫情防控期信息与资料档案管理。


2.排查、统计教职工、幼儿疫情防控信息
(1)坚持做好疫情排查摸底工作。
以开学为时间节点,每天组织对师生员工和园内所有从业人员近16天健康状况进行动态排查,重点排查往返湖北,或与湖北人员、与确诊病例和疑似病例密切接触过的人员,排查摸底情况由幼儿园主要负责同志签字认可。严格落实疫情“日报告”、“零报告”制度,将排查摸底情况报经属地教育行政部门汇总。不允许带病或未解除医学观察人员上班上学。凡确诊病例、疑似病例或居家隔离期内的师生员工和暂未返长的湖北籍师生员工一律暂缓入学或到岗。


(2)全面落实师生健康监测。
全面实行师生员工返校体温监测和健康信息登记制度,加强门卫管理,严格出入登记,严禁无关人员、外来车辆进入校园。从开学当天起,幼儿园每天指定专人负责,分班或分年级对师生员工和进园人员进行体温检测。全面落实晨午检制度,观察幼儿精神状态、了解幼儿健康状况、登记因病缺课情况。及时追踪因病缺课幼儿病情及诊治情况,做好追查登记。发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状和异常情况的,要立即启动应急预案,尽快组织就近诊治。患病幼儿痊愈、隔离期满或经医院检查确认无病毒感染的幼儿,须由就诊医院开具复课证明,经园保健室查验确认后方可返园。


3.统筹安排教育教学工作
(1)通过视频、微信、短信等形式,对师生和家长进行新冠肺炎疫情防控知识宣教,引导师幼和家长正确对待疫情,积极配合幼儿园各项防控措施,提高师幼和家长自觉防控的意识和能力。


(2)通过悦芽季儿童养格教育启动《爱在成长时—儿童养格亲子教育课程》,在班级教师的指导下,每天一绘本故事、每天一活动的推出,由家长自愿带领幼儿通过悦芽季微信公众号平台学习,共促孩子良好品格养成与社会技能发展。


(3)开园后,班级将围绕“新冠肺炎防控知识”“自然与健康”等主题设计每周1次专题教育活动,并将此纳入教育教学计划中实施。


(4)制作疫情防控专项工作宣传栏及公众号,大力开展爱国卫生运动。


三、具体措施和安排


(一)开园前工作
1.制定疫情防控工作“两案九制”
序号
内容
负责人
1
开学准备工作方案

xxx
2
幼儿园突发公共卫生事件应急预案
xxx
3
传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度
4
幼儿晨检制度
5
因病缺勤登记、追踪制度
6
复课证明检验制度
7
幼儿健康管理制度
8
免疫接种证查验制度
9
环境卫生检查通报制度
10
传染病防控的健康教育制度
11
通风、消毒制度


2.摸准摸实疫情,及时报送建档
序号
内容
负责人
1
每日摸底全园教职工、幼儿及家长身体健康状况、涉XXX情况,制表上报。
上报流程:幼儿、家长:班主任→年级组长→xxxxxx
教职工:“接龙管家”——xxxxxx
xxx
2
设置相对独立的隔离室。
健康卡、复课证明、各项检查表格存档。
xxx
3
疫情突发事件应急处置、上交书面报告。
xxx
4
建好上报表格、书面报告的台账并存档。
xxx


3.做好安全卫生整治,准备各类物资
序号
内容
负责人
1
食堂、饮用水的安全监管。
xxx
2
全园公共区卫生清洁整治。
xxx
3
按照采购清单采购体温枪、84消毒液、口罩、洗手液、肥皂、酒精等防护物资,登记家长捐赠物资,安排合理存放。
xxx
4
其他安全隐患排查。
xxx
5
每层楼设置一个废弃口罩专用收集桶并贴好标识。
xxx


4.指导亲子游戏,开展教职工培训
序号
内容
负责人
1
组织教师线上研讨各类计划、方案,含保教部门工作计划,年级组、教研组计划,项目组计划,班级工作、家长工作计划、教师个人成长计划、周日计划等。
xxx
2
要求每位老师每天必须线上学习1小时以上。开学后检查《师耘社幼师课堂》学习情况,切实开展教师专业知识培训。
3
教师指导家长自愿对孩子进行儿童养格教育,每天通过1活动、1绘本故事培养幼儿30项品格40项技能。
4
推送“儿童养格教育——安全小贴士”板块线上活动资源。


5.强化宣传,做好防控知识培训
序号
内容
负责人
1
微信公众号宣传报道。
xxx
2
制作健康科普宣传栏。
3
向全体教职工和家长幼儿发放倡议书和应急预案。
4
将视频会议所有内容告知家长和幼儿。
5
定期推送文章,引导家长科学陪伴幼儿 。           
6
组织教职工和各班家长疫情防控知识考试。
xxx


(二)开园后工作
1.严查疫情、严把入园安全关
序号
内容
负责人
1
收集返园师生的健康卡(教职工卡上要求本人签名,幼儿卡上要求家长签名)于保健室存档。掌握师生返园前16天的可疑接触经历、旅行经历和身体健康状况,存在疑问者一律拒绝报到,直至疑问解除。
xxx
2
对教职工进行全面摸底,按照每日疫情排查情况、健康卡登记情况以及回长隔离情况,确定是否能上班。
xxx
对幼儿进行全面摸底,按照幼儿是否住在疫情发生小区的统计情况,每日疫情排查情况以及健康卡情况,形成分批入园安排表。
xxx
3
制作并负责签订疫情防控家长承诺书、教职工承诺书。
xxx
4
启动入园体温检测,严控进园人员管理。每日全体师生进行晨检、午检,师生一律在打卡门外配合保安、医生测量体温,正常者戴口罩入内。
保健医生
保安人员
5
家长一律不允许进入幼儿园,由幼儿自理,党员志愿者团队与男教师团队负责全园巡查,协助幼儿进入班级。同时,按照年龄班分时段,家长在门口接幼儿。
xxx
6
继续坚持每日摸底全园教职工、班级幼儿及家长身体健康状况,接触患者情况上报并做好台账存档。
xxx
7
严格做好因病缺勤登记与报告,生病幼儿一律凭复课证明入园,复课证明交保健室存档。
保健医生
班主任
8
非本园师生一律不得入园。
xxx


2.严格消毒,严把环境安全关
序号
内容
负责人
1
每天早晚(上班前、下班后)两次进行门厅家具、打卡器、门把手、公共区环境、大型玩具和空气消毒。
xxx
2
每天做好、食堂的清洁消毒工作。
xxx
3
每天做好班级环境、物品的清洁、消毒工作。
保育老师
4
每天做好本人办公室消毒。
办公室人员
5
每天做好教师及幼儿个人卫生督查与落实。
各班班主任


3.严格管理,严把饮食安全关
序号
内容
负责人
1
加强对配送单位监控管理。每日督促落实配送人员的健康管理和个人卫生防护。
xxx
加强水质检测,确保饮用水合格。
2
食堂进货严格落实索证索票,严禁采购食用野生动物和来源不明的家禽家畜。
xxx
严格督管食堂工勤人员落实各项防护要求和操作流程,确保加工过程安全卫生。


4.持续宣教,严把接触安全关
序号
内容
负责人
1
组织开学第一课:疫情防控教育。
xxx
2
对全园教职工开展疫情防控手册使用培训1次。
xxx
3
持续通过网络对师幼、家长进行疫情防控知识宣传教育。
xxx
4
班级围绕“新冠肺炎防控知识”和“自然与健康”设计每周1次专题教育活动,并将此纳入教育教学计划中实施。
年级组长
班主任
5
1日2次巡班,督促师生养成多喝水、勤洗手、不挑食等健康生活习惯;养成避开人咳嗽、打喷嚏、哈欠,吃饭不说话等文明卫生习惯;督促保育员戴口罩分餐,教师戴口罩与幼儿接触;鼓励师生积极参加体育锻炼,增强体质。
保健医生
班主任





两案其二
幼儿园突发公共卫生事件的应急预案



为了切实提高本园预防和控制突发事件的能力和水平,指导和规范各类公共卫生突发卫生事件的应急处置工作,减轻、消除突发事件的危害,保障全国师生员工的身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的教育秩序和校园稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国突发事件应对法》《突发公共卫生事件应急条例》《国家突发公共事件总体应急预案》《国家突发公共卫生事件应急预案》《xxx省教育厅、省委教育工委突发公共事件应急预案》和《xxx市突发事件总体预案》等法律法规、规章制度的要求,结合本园实际制定突发公共卫生事件的应急预案。


一、工作目标
普及各类突发公共卫生事件的防病知识,提高全体师生员工的自我保护意识。完善突发公共卫生事件的信息,监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,建立快速反应和应急处理机构,及时采取措施,确保各类突发公共卫生事件不在幼儿园内爆发和蔓延。


二、工作原则
1.预防为主,常备不懈。宣传普及突发卫生事件防治知识,提高全园师生员工,家长的防护意识和幼儿园公共卫生水平,加强对幼儿全日观察和监测,发现病例及时采取有效的预防和控制措施、迅速切断传播途径,控制疫情传播和蔓延。


2.依法管理,统一领导。幼儿园严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防疫情报告,疫情控制和救治工作,实行依法管理,一旦发现教职工出现违法行为,将依法追究责任,幼儿园在机关事务管理局和市、区教育局的统一领导下,成立园突发公共卫生事件的防治领导小组,负责组织、指挥、协调与落实本园突发公共卫生事件的防治工作。


3.快速反应,运转高效。建立预警和快速救治的应急机制,做好人力、物力、财力储备,增强应急处理能力,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,“四早”环节紧密衔接,环环相扣,一旦发生突发事件,快速反应,及时准确处置。


三、组织管理
园内成立由园长负责的园突发公共卫生事件的工作领导小组和管理网络,具体负责落实园突发事件防治工作。


领导小组主要职责:
1.根据市区人民政府、市区教育局、保健站、卫监所、疾控办等行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制定本园的突发事件应急预案。


2.建立健全突发事件防治责任制,检查、督促园内各部门的各项突发事件的防治措施落实情况。


3.广泛深入的开展突发公共卫生事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识,提高教职工,家长的科学防病能力和幼儿的自我保护能力。


4.严格执行晨检制度、缺席幼儿家访电访登记等制度。传染病流行期间,做到幼儿一天不来园必须电访,及时掌握幼儿的身体状况,发现突发公共卫生事件的早期症状的师生应督促其及时去医院就诊,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。开展幼儿园环境整治和爱国卫生运动,加强幼儿园基础设施建设,不断完善卫生条件,确保园内教室、厕所、食堂、其他公共场所及公共餐具,玩具毛巾等用具的清洁卫生及定期消毒。


5.确保幼儿每天喝上安全饮用水,吃上安全、放心可口的饭菜。


6.及时向市区卫生行政部门、教育部门、疾病防治中心,社区卫生服务中心等主管部门汇报幼儿园突发公共卫生事件的发生情况,并积极配合卫生行政部门做好对病儿和密切接触者的隔离消毒,食物留存等工作。


四、突发事件的预防
(一)高度重视,切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理。
加强对园内食堂、盥洗室、消毒间、室内外等环境的自查、抽查、检查工作,做到及早发现问题,及时消除安全隐患。


(二)增加投入,不断改善本园卫生基础设施和条件。


(三)强化管理,采取有效措施确保卫生规范到位。
1.加强本园幼儿生活饮用水的管理,定期更换直饮水滤芯,管道消毒,定期清洗水箱,防止因水污染造成疾病传播。


2.加强厕所卫生管理,严格执行厕所清洗消毒制度,做好粪便无害化处理,防止污染环境和水源。


3.大力开展爱国卫生运动,搞好园内活动室、寝室、食堂、厕所等室内外环境卫生,为幼儿提供安全卫生的学习和生活环境。


4.保健教师切实履行职责,做好计划免疫的宣传工作,严格执行新生入园前预防接种查验和登记制度,提高幼儿疫苗接种率,防止疫苗相关性疾病发生或流行。


5.加强园内消毒液、灭害灵、洗洁净、肥皂等有害物质的存储、使用等环节的管理,严防因管理失误引起突发事件。


(四)加强教育,提高师生家长的防疫抗病能力。
1.按照上级部门的要求,开展幼儿健康教育活动,并将健康教育渗透于幼儿园一日活动中,培养幼儿良好的生活卫生习惯。


2.做好季节性突发性传染病的预防,通过宣传橱窗、幼儿园微信公众号、家园共育园地、告家长书等宣传途径,大力宣传普及防治突发事件的相关知识,提高教职工、家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。


3.开展食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育,增强教职工、家长识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力,教育幼儿不吃、家长不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。


4.督促教师加强幼儿体育锻炼,确保幼儿每天二小时户外活动,养成幼儿良好的生活卫生习惯,做到合理营养,膳食平衡,不断增强幼儿体质。


五、突发事件监测和报告
幼儿园突发公共卫生事件的内容包括:重大传染病疫情、食物中毒事件以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。


(一)突发事件监测。建立突发公共卫生事件的监测系统,园内建立考勤监测制度,保健教师负责检查教职工缺勤者情况登记,班级教师负责对幼儿中的缺勤者进行逐一登记,查明记录缺勤原因并进行追踪观察、分析其发展趋势,必要时采取进一步的措施上报园突发公共卫生事件领导小组报告。及时进行信息收集,收集本市及周围地区的公共卫生事件的情报,密切关注其动态变化以便做好预防工作。


(二)突发事件报告。建立幼儿园自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度,并确保监测和预警系统的正常运行,及时发现潜在的隐患及可能发生的突发事件。突发事件期间,幼儿园实行24小时值班制,并开通疫情监控联系电话。


1.严格执行园重大公共卫生事件报告程序。在传染病爆发流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度,严格按程序逐级报告,确保信息畅通。出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发及其他突发卫生事件时,保健教师、班级教师应立即向本园突发公共卫生事件领导小组报告,并以最快的通讯方式在1小时内向区卫生行政部门、区卫监所、区疾病预防控制中心、区保健站报告,同时向市机关事务管理局、区教育局报告。


2.部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。建立突发事件举报制度,任何部门和个人有权向幼儿园报告突发事件隐患,有权向市、区教育局举报有关部门不履行突发事件、应急处理规定的职责的情况。


六、突发事件的应急反应
(一)公共卫生事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定,将突发事件的等级分为一般突发事件、较大突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类,结合本园特点,在必要时启动相应的突发事件应急预案,做出应急反应。以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。


1.传染病、一般突发事件。幼儿园所在地区发生属于一般突发事件的疫情,启动幼儿园第四级应急响应。


(1)启动报告和零报告制度,园内实行24小时值班制度,加强系统内的疫情通报。


(2)园内做好应急状态的准备,落实各项预防措施。


(3)园内如尚无疫情发生,可保持正常的学习、工作和生活秩序,但不组织幼儿、家长开展大型集体活动。


(4)传染病流行时加强对发热幼儿的追踪管理,呼吸道传染病流行期间,教室、寝室、专用活动室、厕所、食堂等公共场所必须加强通风换气,并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间,对厕所粪便、食堂及饮用水加强消毒,并加强除“四害”工作,接触传播传染病流行期间,加强对餐具、玩具、毛巾、用具等公共物品的清洗和消毒。


2.较大突发事件。幼儿园所在地区发生属于较大突发事件的疫情,启动第三级应急响应。除对接触者实施控制外,全园保持正常的学习、工作和生活秩序。在第四级疫情防控措施的基础上,进一步采取以下措施:


(1)开展针对性的健康教育,印发宣传资料,园内张贴宣传标语、宣传画、提高教职工、家长、幼儿的自我保护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。


(2)对全体师生每日定时测量体温,并询问与疫情相符症状,发现异常情况及时上报。


(3)对重大传染病的密切接触者,园内严格执行卫生部门要求,做好隔离、医学观察和消毒等工作。


(4)加大进出园门的管理力度,控制外来人员进入幼儿园。


(5)幼儿园根据情况,及时向教职工、家长通报疫情防控工作的情况。


3.重大突发事件。所在地区发生属于重大突发事件的疫情,启动第二级应急响应。在四、三级疫情防控措施的基础上,进一步采取以下措施:


(1)严格控制外来人员进入幼儿园。


(2)全面掌握和控制人员的流动情况,教职工不去疫情区,外出幼儿和去疫区的人员返园后必须进行医学观察,对缺席幼儿逐一登记,及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察,暂停上幼儿园。


(3)避免人群的聚集和流动,园内不组织教职工、幼儿、家长参加各类大型集体活动,调整大型会议时间,幼儿园不安排教师外出参加教研和学术活动。


(4)对教室、寝室、专用活动室、食堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒和通风换气。

(5)每日公布园疫情防控工作的情况、特别重大突发事件根据上级单位要求,采取全园停课或者部分停课措施。

4. 特大突发事件。园内疫情若出现特大传染病疫情,在卫生部门的指导下启动相关的应急响应。同时根据实际情况,适时开展以下工作:

(1)根据出现传染病的种类和病人的活动范围,相应调整教学方式,对在园内出现症状发病者、疑似患者立即通知家长带幼儿去医院就诊,并在家隔离观察。对上述人员经过的地区(场所)、接触的物品及呕吐物、排泄物进行临时消毒,暂停人员流动,临时封闭出现病例的教室、楼层,采取终末消毒,对密切接触者做好登记以供调查。

出现一例传染性非典型肺炎,禽流感,鼠疫及肺炭疽疑似病例,对该班加强观察,做到早晚护导不并班,幼儿不串班,餐具毛巾玩具等加强消毒。出现一例上述临床诊断病例或两例及以上疑似病例,幼儿园在报请区教育局、疾控中心批准后,对该班级和相关班级实行停课。如出现上述临床诊断病例及园内续发病例,可视情况扩大停课范围。

(2)如班级或幼儿园停课放假,园领导和教师(非密切接触者)坚持岗位,加强与家长联系,及时了解幼儿身体状况。

(3)尊重和满足教职工、家长的知情权,主动及时准确地发布疫情及防治的信息,对教职工和家长进行正确的引导,消除不必要的恐惧心理和紧张情绪,维护园所稳定。

(二)食物中毒的应急响应
及时掌握幼儿健康状况,一旦发生园内食物中毒或可疑食物中毒时,园突发公共卫生事件领导小组要做好下列工作:

1.立即停止食品加工活动,并在第一时间报告区卫生行政部门、区卫监所、区卫生疾病控制中心、区保健站、区教育局学前教育科。

2.立即将发病教职工、幼儿送往医院,并协助医疗机构救治病人。

3.保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场,待确认后交于卫生部门处理。

4.积极配合卫生、公安部门调查,并按其要求如实提供有关材料和样品。

5.落实卫生部门要求采取的其他措施,并妥善处理善后事宜,维持园内正常教育教学秩序。

6.配合卫生部门分析引起食物中毒的原因,总结经验教训,提出整改意见,杜绝类似事件再次发生。

(三)预防接种严重反应,群体性不明原因病变等突发事件的应急响应。
1.迅速报告区卫生行政部门、区卫监所、区保健站、区疾病控制中心,区教育局及其他有关部,请求派遣专业人员进园,开展流行病变调查,查明事件原因。

2.及时将受害教职工、幼儿送医院救治。

3.尽快采取各项措施,消除危害、制止事态的发展。

4.总结经验教训,查漏补缺、杜绝隐患,必要时对事故和损害的责任人追究责任。

七、保障措施
(一)组织机构保障。园内成立突发公共卫生事件领导小组,具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。

(二)幼儿园按《托幼机构卫生工作条例》的要求配齐卫生保健教师。保健教师具备高度的工作责任感,定期接受市、区卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练,熟悉突发公共卫生事件的预防与控制的知识,具有处理突发事件的快速反应能力。

(三)财力和物资保障。幼儿园安排必要的经费预算,为突发公共卫生事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。

附:

幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情防控工作应急预案


为科学、有效地应对园所突发新型冠状病毒肺炎疫情,最大限度地降低危害,确保师幼身体健康、生命安全,保证幼儿园正常的教育教学秩序,促进教育发展和社会稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急预案》、市委市政府和局系统《关于加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的通知》等文件精神,结合我园实际,制定本预案。


一、工作目标
1.普及新冠肺炎的防控知识,提高广大师幼、家长的防控意识。


2.完善新冠肺炎疫情信息检测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。


3.建立快速反应机制,及时采取有效防控措施预防和控制新冠肺炎疫情在幼儿园的发生和蔓延。


二、工作原则
坚持预防为主、常抓不懈的原则开展工作:
1.加强日常监测。保健室工作人员负责幼儿来园第一道晨检,教师和保育员负责第二道晨间关,班长每天上午及时上报保健室和值班园长。发现疑似病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。


2.加强卫生消毒。教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气,并采取必要的消毒措施。


3.加强宣教工作。通过电子屏幕、微信群、公众号等宣传教育途径,大力宣传、普及预防新冠肺炎的相关知识,提高师幼、员工及家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。


4.加强习惯培养。督促和组织师幼加强体育锻炼,养成良好的生活习惯,提倡合理营养,不断增强体质。


三、组织机构与分工
1.领导小组
组 长:xxx负责疫情防控全面工作
副组长:xxx......  协助园长负责疫情防控全面工作,在假期延长期间做好值班工作
成 员:xxx......具体负责疫情防控的日常工作


2.疫情报告小组
组  长:xxx 负责疫情报告全面工作
副组长:xxx(兼疫情联系人)协助组长负责疫情报告全面工作
成 员:xxx...... 具体负责各班疫情报告
上报电话:xxx社区88888888......新冠肺炎疫情防控指挥部88888888.


3.疫情处置组
组  长:xxx 负责疫情突发事件应急处置领导组织工作
副组长:xxx协助园长负责疫情突发事件应急处置相关工作
成 员:xxx......负责疫情突发事件应急处置具体工作,开学后每日对来园师生家长进行晨检,测量体温,询问身体健康情况,发现感染人员,立即隔离并向园领导或社区报告。


4.宣传组
组  长:xxx负责疫情防控宣传全面工作
副组长:xxx协助组长负责疫情防控宣传工作
成  员:各班班长在假期延长期间利用微信、QQ等网络工具负责指导家长在家开展亲子游戏,品格培训学习;开学后负责本班疫情防控宣传工作。
xxx负责幼儿园公众号上新冠肺炎疫情防御知识宣传的编辑。


5.后勤保障组
组  长:xxx负责疫情防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作
副组长:xxx 协助组长负责后勤保障工作
成  员:xxx负责疫情防控专项资金的调拨
xxx......负责疫情防控物资的采买
xxx......负责疫情防控物资的入库和发放工作。
xxx......负责把关食堂食材采购的安全,严格按照食药监局的要求做好食品的加工处理。


四、突发事件的应急反应
我园发生突发新冠肺炎疫情,启动响应。
1.幼儿园积极响应上级政策要求,按照教育部门规定,延迟开学。在假期和假期延长期间,园长轮流值班,物业工作人员严格按照要求做好门岗守卫工作,在做好自身防护的同时,严禁任何无关人员车辆入园,人员车辆入园需得到值班园长许可。


2.假期延长期间要求所有职工每日在微信群报备自身健康情况,各班级老师在班级微信群要求所有家长报备家长、幼儿自身健康情况。


3.在开学之前要求所有外地教师职工留守在家,等通知上班。xxx途中保留好乘坐交通工作的有效票据,方便利用大数据网络查询是否与新冠肺炎潜伏者同行,凡从外地来长职工,有效隔离14天无恙后方可来园正常工作。


4.我园幼儿或教职工一旦出现新冠肺炎疾病症状,应及时就医并向幼儿园请假,不得隐瞒,不得带病入园、上班。经医院诊断排除传染病后才能回园上班。


5.幼儿或教职工在园内出现新冠肺炎,及时向园疫情防控领导小组汇报,并逐级上报;幼儿出现新冠肺炎症状的,班主任立即通知其家长,由家长陪同去医院,家长不能来园的,由疫情处置小组成员对其进行有效隔离,并请专业疾控单位人员护送去医院。教职工出现传染病,值班领导立即通知其家属护送去医院。


6.启动日报告和零报告制度。每天16:00前,向局保卫处值班报告防控情况,电话:88888888;每天16:00前,向xxx教育局报告本园幼儿、家长、职工防控情况。落实晨午检制度,对发病幼儿、教职员工及早隔离,各班级、各部门应严格按程序逐级报告,确保信息畅通。幼儿园实行 24 小时值班制度,加强园内的疫情通报。


7.新冠肺炎流行时期加强对发热病人的追踪管理。传染病流行期间,教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气,并采取必要的消毒措施,各班在幼儿离园后开启紫外线灯消毒。物业用75度酒精或者84消毒液对户外大型玩具和公共区域进行消毒。


8.严格执行出入管理制度。控制外来人员进入园内,幼儿园根据情况及时通报疫情防控工作的情况。


五、保障措施
1.组织机构保障
幼儿园成立以园长为第一责任人的新冠肺炎突发事件领导小组、疫情报告组、疫情处置组、宣传组、后勤保障组,具体负责突发事件的日常预防与控制工作。


2.人力资源保障
幼儿园按《幼儿园卫生工作条例》的要求安排相关人员,学习新冠肺炎疫情应急处理知识、技能的培训和演练,熟悉突发事件的预防与控制知识,具有处理突发事件的快速反应能力。


3.财力和物资保障
幼儿园安排必要的经费预算,为新冠肺炎疫情的防控工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。






九制其一
幼儿园传染病疫情
及突发公共卫生事件的报告制度

为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》《幼儿园传染病预防控制工作管理规范》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的相关规定,保障全体师生的身体健康和公共卫生,保证正常的教学秩序,我园针对传染病疫情及相关突发公共卫生事件特制定如下制度:


一、明确组织机构和任务
(一)建立预防传染病应急处理领导小组
组  长:xxx 负责传染病防控全面工作。
副组长:xxx...... 协助园长负责传染病的防控全面工作。
成 员:xxx......及保健人员和各班班主任具体负责传染病防控的日常工作,做到五早:早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。


(二)明确传染病疫情报告人姓名及职责
幼儿园疫情报告人姓名:xxx......(分管园长为疫情报告人,保健组长协助疫情报告人工作)


疫情报告人职责:
1.在园长的领导下,具体负责本园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;


2.协助本园建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程;


3.定期对全园幼儿、老师的出勤、健康情况进行巡查;


4.负责指导全园幼儿的晨午检工作;


5.负责幼儿园传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作;


6.疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因,做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗,切断传播途径。


7.协助上级教育、卫生部门对幼儿园发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理,接受教育部门与卫生部门对幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。


二、加强职工学习和宣传
幼儿园要组织教职员工认真学习《传染病防治法》,必须人人重视,加强预防,任何班级和个人不得隐瞒、缓报、谎报。做到人人知晓传染病类型:


1.法定传染病:
甲类传染病:鼠疫、霍乱。


乙类传染病:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑 脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅 毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。


丙类传染病:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。


2.其他传染病及相关突发公共卫生事件及省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病及相关突发公共卫生事件。


3.不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。


三、加强每天晨检和午检
保健组对每日来园幼儿进行晨检,班级教师对到园的每个幼儿进行观察、询问,了解幼儿出勤、健康状况。对因病缺勤的幼儿,班主任要追查病因并进行登记,及时上报给保健医生。


四、严格上报传染病疫情
(一)报告内容及时限
1.在同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个幼儿(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时,幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。


2.当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时,幼儿园疫情报告人应当立即报出相关信息,包括患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等。


3.个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。


4.幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。


(二)报告方式及流程
1.报告方式:当出现传染病疫情时,疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、微信等)向xxx市或者xxx区疾病预防控制机构报告,同时向上级机关事务管理局和市区教育局报告。


2. 报告流程:一旦发生传染病事件,疫情报告人(保健室或者班级教师)及时向园领导汇报,召集传染病应急小组成员,做好专册登记,统计人数。报告顺序:班主任--园领导、保健人员--组织排查疫情报告人—当地疾控中心—xxx市机关事务管理局--当地教育部门。


九制其二
幼儿园幼儿晨检制度


为了加强幼儿园晨检工作,提高师生防病意识,保障幼儿身体健康,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,防止传染病疫情在园内暴发,特制定幼儿园晨检制度。


一、由分管园长负责组织协调晨检工作,指定保健组长作为本单位晨检的技术负责人。


二、晨检工作由保健医生和班级老师共同完成(采用入园前晨检和入园后巡检两种方式)。


三、班主任和保健医生每天早晨对来园幼儿进行观察和询问,了解幼儿出勤、健康情况。重点检查幼儿有无发热(体温超过37.4℃)、咳嗽、咽痛、黄疸、腮腺肿大、皮疹、腹泻、眼结膜充血等症状。一旦出现上述症状班主任应及时登记并联系家长,同时报告保健室进行保护性隔离。保健医生应及时核查,以确保对疑似/患病幼儿早发现、早报告、早隔离。


四、保健医生每天应根据晨检情况及时汇总,如发现聚集性疫情、不明原因疾病、突发公共卫生事件,应按疫情报告流程和标准及时报告。


五、若发生疑似/传染病、聚集性/暴发性疫情时,班主任和保健医生应在每日中午幼儿午睡时增加午检(内容同晨检)。


六、若教职员工发现有疑似/传染病,也应向保健医生报告。


七、因晨检不落实或落实不到位导致疫情扩散,应严格追究相关人员责任。


八、在流感或者突发疫情时,应按照上级要求对全体教职员工和其他工作人员以及外来人员进行晨检。


附表:
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一、填表说明:(1)本表由班主任在对幼儿进行晨检后填写,每日上午10点钟之前把表交到保健室。(2)本表只登记出现上述症状的幼儿。如当日未发现有上述症状幼儿,则向疫情报告人进行零报告。(3)传染病流行时期宜在下午点心前增加午检,住宿制学校宜对住校学生进行晚检,午检和晚检亦应填写该表并报告疫情报告人。


二、症状说明:表中症状有则写“√”。1.发热:腋窝体温≥37.4可定为发热;2.咳嗽:指急性咳嗽3.腹泻:指排便次数明显超过平日习惯的频率(≥3次∕日),性状改变粪质稀薄,水分增加,或含未消化食物或脓血、粘液;4.呕吐:胃内容物反流食管,经口吐出的一种反射动作;5.皮疹:从单纯的皮肤颜色改变到皮肤表面隆起或发生水疱等有多种多样的表现形式;6.眼结膜充血:眼结膜血管充血,造成眼结膜发红。


九制其三

幼儿园因病缺勤登记、追踪制度



为及时掌握幼儿健康状况,保护幼儿身体健康,及时发现传染病病人和群体性疾病,减少疾病传播,预防控制疾病暴发流行,特制订幼儿园因病缺勤登记、追踪制度。


一、各班班主任为第一责任人,应密切关注本班幼儿的出勤情况,对于因病缺勤的幼儿应问明病因(就诊医院及具体诊断),及时告知保健医生,保健医生填写《因病缺勤追踪登记表》。


二、保健医生接到报告后,如怀疑患病幼儿为传染性疾病,应及时核实追查幼儿的患病情况和可能病因,以做到对患传染病幼儿的早发现。


三、保健医生应于每月3号前将上月《因病缺勤汇总表》报送至xxx社区卫生服务中心。


四、保健医生应每日对《因病缺勤登记表》进行汇总、分析,填写《幼儿因病缺课汇总表》,若发现聚集性或传染病疫情时,应向幼儿园园长和xxx街道社区卫生服务中心传染病专干报告。


附表
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一、填表说明:(1)本表由班主任在每日幼儿来园时进行晨检后填写,每日上午10点钟之前把表交到保健室。(2)本表只登记出现上述症状的幼儿。如当日未发现有上述症状幼儿,则向疫情报告人进行零报告。(3)传染病流行时期宜在下午点心前增加午检,住宿制学校宜对住校学生进行晚检,午检和晚检亦应填写该表并报告疫情报告人。


二、症状说明:表中症状有则写“√”。1.发热:腋窝体温≥37.4可定为发热;2.咳嗽:指急性咳嗽 3.腹泻:指排便次数明显超过平日习惯的频率(≥3次∕日),性状改变粪质稀薄,水分增加,或含未消化食物或脓血、粘液;4.呕吐:胃内容物反流食管,经口吐出的一种反射动作;5.皮疹:从单纯的皮肤颜色改变到皮肤表面隆起或发生水疱等有多种多样的表现形式;6.眼结膜充血:眼结膜血管充血,造成眼结膜发红。



九制其四

幼儿园复课证明查验制度



     为提高师生防病意识,保障幼儿身体健康,防止传染病疫情在幼儿园内蔓延,特制定幼儿园复课证明查验制度。


一、患传染病或疑似传染病的幼儿痊愈返园时,教学班班长应督促其先到保健室检查,保健医生负责复课证明查验,持有复课证明的幼儿方可回班级学习生活。


二、对于结核病复学:由保健医生负责复课证明查验,持有结核病定点医疗机构的医生(我区为湖南省胸科医院定点门诊)开具复课证明的幼儿方可回课室上课。


三、对患传染病的教职员工患者,休、复课管理,可参照幼儿休、复课(学)管理要求执行。


四、保健医生应妥善保存并整理好复课(学)证明。

九制其五

幼儿园幼儿健康管理制度



     为加强幼儿的健康管理,保护广大幼儿身心健康,特制定幼儿园幼儿健康管理制度。


一、新学年初为每个新生开展健康体检,对体检中发现器质性疾病、特殊疾病、体弱病残的幼儿,要通知和配合幼儿家长到医院做进一步检查,并做好登记,名单分别交班主任和保健医生,以便在教育教学活动中予以照顾。


二、对因故未能按时体检的幼儿,园方要另外安排时间组织补检,确保体检率达到100%。


三、幼儿园为幼儿提供安静、整洁的体检场所,并标明体检项目。


四、保健医生组织幼儿体检前要进行谈话教育,讲解体检前的注意事项。


五、保健医生负责整理、统计幼儿健康体检档案资料,并妥善保管幼儿体检表。


六、设专人做好幼儿预防接种证查验工作,开展幼儿近视、沙眼、龋齿、寄生虫、贫血、营养不良、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病的的综合防治工作。



九制其六

幼儿园免疫接种查验制度



      为加强幼儿园传染病预防和控制,保护广大幼儿身体健康,特制定幼儿园免疫接种查验制度。


一、幼儿园要将预防接种证查验工作纳入幼儿入园报名程序,对每名新入园儿童及中途转学儿童(包括外籍借托、借读儿童),在报名须知中明确告知查验预防接种证的要求和国家免疫规划要求接种的疫苗种类,并告知必须凭查验证明方可办理入园手续。


二、在查验补种疫苗过程中,幼儿园应指定专人(保健医生)配合做好收集查验证明、补种反馈单、督促儿童补种相关疫苗以及补登接种记录等。


三、若发现未依照要求接种一类疫苗的幼儿、或无接种证的幼儿,应及时向望岳街道社区卫生服务中心报告,同时将补种通知单发给幼儿监护人,督促监护人带幼儿到预防接种机构补种。


四、入园儿童接种证查验工作需在开学后或儿童转学、插班30天内完成。


五、幼儿园按要求规范正确填写好有关表格,不得缺项、漏项,并按时上报各类数据。

九制其七

幼儿园环境卫生检查通报制度


      为给全园师生创造一个洁净、优美、舒心的学习工作环境,预防传染病发生,结合实际,制定本园环境卫生检查通报制度。


一、卫生区域划分
1.班级教室及活动室、各部门办公室、功能室由本园各使用部门的教职员工负责。


2.公共区域由深圳物业公司二幼项目部负责。


3.每天各部门要对自己工作的场所进行打扫清理,以确保教室、公共区及办公室洁净,无卫生死角。


二、卫生标准
(一)办公室卫生标准
1.及时处理办公室内杂物,无用的要及时清除,用品摆放有序。
2.地面整洁。
3.桌面物品摆放有规则,不凌乱。
4.在无人时,办公椅要放入办公桌下面。
5.不在办公室墙上乱张贴。
6.电脑、电话机等要妥善使用并保持清洁。
7.饮水机、洗水池保持清洁,无水垢。
8.门窗无灰尘,卫生洁具摆放整齐,垃圾分类桶保持基本清洁。
9.生活垃圾严格按照分类标准进行正确投放。


(二)教室、寝室、功能室卫生标准
1.地面、物品表面、栏杆要保持清洁,做到没污渍、没水渍、没垃圾。
2.门窗干净,墙壁、天花板及墙角没有灰尘、蛛丝,教玩具、玩教具柜、桌椅放在固定位置、摆放整齐。
3.寝室被褥叠放整齐、床单拉平整齐、枕头摆放整齐,整体方向一致。
4.储物间台面、柜内按标识要求摆放整齐,随手关门。
5.班级工具间内清洁工具按标识摆放,清洁无异味。


(三)厕所卫生标准
1.地面清洁,墙面无破损。
2.通气照明好,厕所、洗手盆、台面每天清洗消毒,无污垢,无异味。


(四)公共区卫生标准
1.楼梯、楼道走廊地面清洁,没污渍、没水渍、没垃圾,门窗干净。
2.户外操场地面基本清洁,无纸屑、乱石、枯枝,无积水。
3.户外大型玩具表面清洁,无明显污渍、水渍。


四、检查
1.由保健医生每周、每天定期检查和抽查。
2.保育组长、年级组长、主管园长定期突击检查。


五、检査情况通报
检查结果每周公示在“卫生专栏”,评比指标。
纳入班级年底“优秀班级”和“先进个人评比”考核。

九制其八


幼儿园传染病防控健康教育制度



根据《中华人民共和国传染病防治法》和《托幼机构卫生工作条例》的规定,为预防传染病的发生、流行,保障师幼的身体健康,幼儿园特制定本工作制度:
一、加强领导,落实传染病管理责任制,建立园长责任制。按照卫生部门和教育局的要求,组织园内各项传染病防治措施的落实。
   
二、幼儿园设立专人负责传染病疫情报告人,指定专人(保健组组长)具体负责本园传染病疫情收集、报告、带领保健组人员每日对来园幼儿进行晨检、 协助班级教师对幼儿进行健康教育、指导协助厨房班组做好食堂卫生、指导教职员工做好免疫预防等传染病防治工作等。


三、主动与疾病控制、卫生监督机构加强沟通,接受技术指导、培训、督导检查等工作。对接疾病预防控制机构做好托幼机构儿童常规接种、群体性接种或应急接种工作。


四、在本单位内发现传染病疫情或疑似病例后,应当立即向xxx疾病预防控制机构报告。


五、班级老师每日登记本班儿童的出勤情况。对因病缺勤的儿童,应当了解儿童的患病情况和可能的原因,对疑似患传染病的,要及时报告给园疫情报告人。园疫情报告人接到报告后应当及时追查儿童的患病情况和可能的病因,以做到对传染病人的早发现,早隔离。


六、在本单位发现疑似传染病例时,及时将疑似患者隔离在临时隔离室,对患儿采取有效的隔离控制措施。临时隔离室内环境、物品应当便于实施随时性消毒与终末消毒,控制传染病在园内暴发和续发。


七、应当配合当地疾病预防控制机构对被传染病病原体污染(或可疑污染)的物品和环境实施随时性消毒与终末消毒。


八、发生传染病期间,应当加强晨午检和全日健康观察,并采取必要的预防措施,保护易感儿童。对发生传染病的班级按要求进行医学观察,医学观察期间该班与其他班相对隔离,不办理入园和转园手续。

九、卫生保健人员应当定期对儿童及其家长开展预防接种和传染病防治知识的健康教育,提高其防护能力和意识。


十、患传染病的儿童隔离期满后,凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返园。根据需要,来自疫区或有传染病接触史的儿童,检疫期过后方可入园。


九制其九


幼儿园通风、消毒制度


       为保证师生身心健康,防止幼儿园内传染性疾病的传播和蔓延,幼儿园特制订本制度。


一、幼儿园保健室负责通风、消毒工作的监督、指导、检查。


二、环境及物品日常以清洁为主,预防性消毒为辅,应避免过度消毒,受到污染时随时进行清洁消毒。


三、日常预防性清洁消毒时应首选物理消毒方法。使用化学方法消毒时,优先选择刺激性小、环保型消毒剂;发生传染病时根据病原体抗力和相关方案要求选择适宜的消毒剂。


四、所使用的消毒药械应符合国家消毒产品相关规定,按照消毒产品管理的消毒药械需有有效消毒产品卫生安全评价报告及备案,并达到相应的卫生要求。


五、配置和使用化学清洁消毒剂时,应做好个人防护,穿工作服、戴手套、必要时戴口罩、并确保有足够的通风;摘除手套和脱卸个人防护用品后应及时彻底清洗双手;消毒完毕做好消毒记录登记。


六、幼儿园教室、寝室、活动室每天上午和下午至少开窗通风1次(雾霾天气和使用循环风空气净化消毒器除外)。温暖季节实行全日开窗的方式换气,寒冷季节在户外活动期间进行空气通风换气。


七、教室、寝室、保健室和隔离(观察)室应使用紫外线灯或移动式紫外线消毒车进行室内空气消毒。紫外线灯或移动式紫外线消毒车必须在无人存在情况下进行,消毒后应开窗通风,驱散残留臭氧后人方可进入室内。紫外线杀菌灯的数量为每立方米体积不少于1.5W,照射时间大于60分钟。


八、传染病流行期间消毒。每年的5月1日至10月31日为肠道传染病流行期间;每年的11月1日至第二年的4月30日为呼吸道传染病流行期间。在做好日常预防性消毒等工作的基础上,进一步加强手卫生,适当增加洗手的频次,必要时采用适宜的手消毒剂进行快速手消毒;加强环境表面消毒,增加消毒频次和延长消毒作用时间。针对肠道传染病,应加强对盥洗室的消毒,特别需避免气溶胶所致污染;针对呼吸道传染病,应加强开窗通风,暂停使用集中空调、空气净化器(有特殊规定除外);针对介水传染病,应暂停使用嬉水池。


九、发生传染病时的消毒。幼儿园内发现传染病疑似病例或确诊病例时,应根据传染病传播途径,按照《GB19193疫源地消毒总则》要求,在社区卫生服务中心专业人员的指导下,由保健医生负责,及时对病原体可能污染的环境和物品开展终末消毒。


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