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教师设计和运用的区角规则是让幼儿在自由、宽松和有序的状态下,快乐、自主的学习和游戏,不仅扩大了幼儿在活动区的自主权,还增强了幼儿的规则意识及规则执行能力,保证了活动区活动有序、深入的开展,使幼儿真正成为区角活动的主人,今天我们就来了解下区角规则的设置。
1表演区规则:
1.愿意使用多种表演道具,并自觉爱护好每种游戏材料。
2.能与同伴间友好合作,学会在表演中倾听同伴的故事语言,配合同伴的角色行为。
3.能大胆、大方、大声地展示自己表演的内容,对自己的演出充满信心。
4.学做文明有礼的小观众,安静地观看演出并给予评价。
5.活动结束后,将材料收拾放好。
2科学区规则:
1.每次进区的人数是6—8人。
2.要保持安静。
3.要做好记录。
4.要学会独立操作、独立思考。
5.要学会安标志取放材料。
6.要保持工作台干净、整洁。
3建构区规则:
4益智区规则:
5图书区规则:1.每次进区的人数是6—8人,进入图书区时要把鞋子脱掉,按提示摆放整齐。
2.要懂得爱惜书本。
3.要与书本做朋友。
4.要静下心来看书。
5.要学会独立思考。
6.要一页一页的翻书。
6美工区规则:1.每次进区的人数是6—8人。
2.要保持安静。
3.要学会细心、耐心的完成作品。
4.要学会运用颜色表达心情、想法。
5.要爱惜材料。
6.自己动手独立完成。
7语言区规则:
8体育区规则:
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